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<正>环球自然日活动是一项全球参与的面向青少年的科学教育活动。活动的根本宗旨是推动青少年对于自然科学的学习热情,下设青少年自然科学挑战赛和科普绘画大赛2大类别活动。任何年龄、背景和地区的中小学生都可以参与,自主地选择参与形式,将年度主题动手做出来、用语言和形体演出来或在纸上画出来。
2018年11期 No.272 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 6634K] - 赵洪涛;
<正>"环球自然日"活动作为面向全世界所有未成年人,激发他们对自然科学的兴趣,培养他们对自然科学的探索创新、坚持真理、冷静求实、坚韧不拔的理性精神,并提高其研究、分析和交流能力的一项公益活动,国内的多家博物馆和科技馆共同参与并联合组织实施,是一个以发展学生核心素养为目标的校外教育活动平台。活动概况环球自然日由世界轮椅基金会创始人肯尼斯·尤金·贝林先生发起,环球健康与教育基
2018年11期 No.272 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 2205K] - 金淼;
<正>环球自然日活动是目前全国范围内唯一的基础性自然科学展示活动,其展览类作品需要参与者对科学研究内容,包括自然科学意义或科学研究过程,进行创意性的科学展示。最终完成的科学展示板在文字表述、风格设计、整体美观等方面均有较高的体现。有效的学习途径科学展示板是一种将科学研究过程中的研究背景、内容、过程和结论借助展板,以文字、
2018年11期 No.272 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 3420K] - 金淼;任腾;
<正>环球自然日活动作为一项赛事活动,对表演作品的规则进行了详细的界定,如年度主题、参与对象、人数、时长、道具、设备,以及最后展演的方式等。对相关内容的详细了解可以使创作过程更有针对性,更有的放矢,从而避免违规,避免影响作品最终的效果。根据环球自然日活动的过往经验,很多参与学生不了解活动的基本规则,而是由家长和辅导教师包办,在一定程度上丧失了参与相关活动的目的和意义。要知道,比赛结果不是唯一目的,过程中
2018年11期 No.272 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 3741K] - 张玲玲;
<正>目前青少年生态文明教育存在的问题是缺乏更深层的兴趣引导,只局限于粗略的自然观察,难以做到认真细致地留意身边不同的生命形态,思考各种生命之间的相互关联,了解环境与具体事物之间的因果关系。2017年环球自然日活动增设青少年自然科普绘画赛,通过写实绘画作品通俗易懂地表现一些自然科学知识,展现自然的美。科学绘画的形式让学生与周围的自然世界紧密联系,使学生在充满兴致进行绘画的同时深入观察、体验自然,了解、
2018年11期 No.272 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 2212K] - 冯康;王伟贻;
<正>2015年3月,学校第1次尝试将学生集体"搬家",将课堂从学校搬到了资源更广的山东省博物馆。与省博结缘的同时,学校学生也第1次触电"环球自然日"青少年自然科学知识挑战赛,这一赛事活动为善于创造创新的经十一学子提供了更广阔的挑战平台。最初,学校组织参与环球自然日活动完全是为了比赛而比赛,学生参与热情高涨,110组学生报名参与省赛选拔。由于活动形式为国内首创,教师和学生缺乏相关经验,于是"摸
2018年11期 No.272 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 3375K]
<正>"英特尔科技教育创新学校奖"(Intel School of Distinction Award)由英特尔公司在美国设立,旨在奖励在科学和数学教育方面有出色成绩的学校。为引进全球优质教育资源,完善创新人才培养环境,英特尔(中国)有限公司于2010年将这个项目带入中国,与中国科学技术协会一起,设立"十佳科技教育创新学校奖",在全国范围内选拔和奖励在科学教育中有出色成绩的学校,中国也成为在美国以
2018年11期 No.272 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 2596K] - 葛宇春;张凡华;
<正>趣味科学课之科学有"道"是合肥市科技馆综合运用已有教育资源,结合全新教学目标开设的科学课程,该系列课程以科学实践为载体,以科学方法教学为主要内容,为科普场馆教育开拓了新的思路。该项目的教学对象是8~12岁学生,项目重点在于引导学生掌握简单的科学方法,能够在具体科学探究中合理运用这些方法,并且在学习过程中对科学史有逐步的了解。
2018年11期 No.272 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 2919K] - 李赞;
<正>声音是我们获取信息的主要手段之一,也是生活中很常见的物理现象,其中蕴含着无穷的奥秘。《义务教育小学科学课程标准》要求学生掌握"声音因物体振动而产生""声音的高低强弱与物体振动有关"这样的科学概念。在中国科技馆,可以通过"声音之韵"展区的"声聚焦""水中的信息传输",以及"机械之巧"展区的"深海机器人"3件展品体验声音的神奇之处。
2018年11期 No.272 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 3156K] -
<正>2017年5月20—21日,中国科学院西双版纳热带植物园(以下简称"版纳植物园")举办了第2届"植物园+青年科学节"活动(以下简称"科学节"),活动主题是"科学,让我听懂你的语言(science in my words)"。精彩而丰富的科学故事、精美而富有启发性的海报作品、现场充满热情的互动交流,成为了科学节闪亮的标签,吸引了央视新媒体对科学节进行现场直播,取得了比较高的关注度。
2018年11期 No.272 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2819K] <正>为了激发青少年对国防装备的兴趣,引导青少年崇尚和热爱国防,鼓励青少年立志从事国防科学研究事业,培养科学精神、创新意识和实践能力,中国兵工学会承办了2017年青少年高校科学营兵器专题营。兵器专题营在激发青少年对国防装备兴趣的同时,重点突出兵工的企业文化。为充分体现兵器行业特点,兵器专题营在保持原有装备体验特色的基础上,策划以营员体验兵工管理特色
2018年11期 No.272 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 3919K]
<正>2018-10-22蒲公英评论网建设"家庭读书角",培养孩子阅读习惯http://pgy.voice.edu.cn/rp/rp_detail.html?docid=502515257013440512家有数量充足的书籍对孩子的成长意义重大,澳大利亚国立大学的一项研究指出,孩子在书籍充足的环境中长大有助于识字和数学的学习,可以在较早阶段养成阅读习惯。新教育实验的倡导者朱永新教授一直提倡建设"书香家庭",通过亲子共读等方式激发孩子的阅读兴趣。家长在工作之余要推掉那些无用的应酬,远离浮躁、喧嚣,静
2018年11期 No.272 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1737K] -
<正>2018-10-22中国青年报科学素养要从少年抓起http://zqb.cyol.com/html/2018-10/22/nw.D110000zgqnb_20181022_2-10.htm科学素养的培养,笔者认为以下4点比较重要。一是广泛的阅读,读与看。科普书籍的阅读和科幻影视作品的收看有助于学生加宽看问题的视角。二是行万里路,多动手。行万里路和读万卷书一样重要,而多动手也是重要的环节,除了学校的科学实验,科普场馆、自然场馆对动手能力的
2018年11期 No.272 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1737K] <正>2018-10-01美国科学教师协会网站教学序列的重要性https://common.nsta.org/resource/?id=10.2505/PKEB438X美国科学教师协会出版的新书《教学序列的重要性,6—8年级:NGSS指导下的教学》展示了如何对课堂活动的安排和整合作简单的调整,从而促进学生学习和实践NGSS。作者PatrickBrown解释了教学序列的重要性,并为教师提供完整的自我导学,帮助学生建构第一手准确的知识。本书着重于指导科学课的2种常见的策略:POE(预测、观察和解释)和5E(引入、探究、解释、拓展和评估)。
2018年11期 No.272 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 2324K] -
<正>2018-10-19腾讯网https://new.qq.com/omn/20181028/20181028A15I50.html?pgv_ref=aio2015&ptlang=2052青年调查中心联合问卷网对2 004名家长进行的一项调查显示,对于孩子课后在校时间的安排,64.3%的受访家长希望多安排课外体育运动项目,让孩子动起来;59.6%的受访家长希望设立图书阅读场所,让孩子自由自主阅读;46.6%的受访家长建议课后兴趣班种类尽量丰富;38.7%
2018年11期 No.272 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 2069K]