中国科技教育

  • 前言

    <正>自2012年以来,中国科协联合教育部、文化和旅游部、中国科学院、中国工程院、共青团中央、中国文联等部门共同实施科学大师宣传工程,支持高校师生创排科学家主题舞台剧,用“师生演校友、学弟演学长”的方式开展“共和国的脊梁”文艺展演,广泛宣传以报效祖国为最高荣耀、在创造一流科技业绩中书写人生辉煌的科学大师,展示共和国脊梁的光辉业绩、崇高精神,助力广大科技工作者矢志奋进科技强国建设。

    2025年S1期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K]
  • 桥魂永铸 薪火相传——《国之英豪》导演札记

    钱正;

    <正>架设时空之桥:创作背景与艺术构思同济大学原创科学大师剧《国之英豪》是“共和国的脊梁——科学大师宣传工程”剧目之一,同时也入选了上海市教委“科学大师剧创编巡演计划”,被同济大学列为“十三五”“十四五”期间校园文化建设重大项目,得到了中国科协、教育部等国家部委、上海市教委,以及同济大学从校党委到宣传部、学研工部、校团委、艺术与传媒学院等的高度重视与大力支持。同时,该剧也是继2017年5月同济大学110周年校庆时成功推出校史题材原创大型舞台剧《同舟共济》之后,被列入“同济原创舞台艺术三部曲”的第二部大型原创剧目。

    2025年S1期 3-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 2481K]
  • 大漠铸盾,生命如歌——话剧《速写林俊德》,以戏剧诗篇淬炼信仰丰碑

    郏耀鹏;

    <正>创作溯源:马兰精神的舞台绽放→戈壁丰碑,时代召唤林俊德是中国工程院院士,爆炸力学工程技术专家,1960年毕业于浙江大学机械系。他一生隐姓埋名,扎根新疆马兰核试验基地50余载,从1964年我国第一颗原子弹爆炸,到1996年我国进行最后一次地下核试验,他参与了我国全部核试验,用生命践行了“艰苦奋斗干惊天动地事,无私奉献做隐姓埋名人”的马兰精神。

    2025年S1期 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1864K]
  • 科学精神的挖掘 艺术美育的浸润——《哥德巴赫猜想》科学精神的艺术探索与美育实践

    王晓红;

    <正>话剧《哥德巴赫猜想》以著名数学家、一代科学大师、厦门大学杰出校友陈景润为主人公,以其在厦门大学、中国科学院的生活为主要线索,表现陈景润不断接近、挑战哥德巴赫猜想的过程,讲述他不断突破每一阶段的人生困境,一步步累积成果,最终取得了杰出成就的人生故事。全剧通过现代剧场的演绎,将真实生活与艺术想象相结合,以现实主义话剧为基础,辅以音乐、朗诵、舞蹈、乐器等舞台元素,兼顾现实与想象、写实与写意风格的内在统一,充分展示戏剧的综合性艺术魅力。陈景润这一形象的人性价值不仅在于挑战自我,更在于鼓舞了一代代人的科学之梦。10多年来,该剧不仅成为厦门大学传统保留剧目,还走出校园,走向祖国各地,先后赴北京、上海、西安、重庆、福州、呼和浩特、澳门、南宁等地巡回演出近50场次,现场观众近10万人次,线上观众逾百万人次,所到之处反响热烈。

    2025年S1期 13-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1998K]
  • 向西而歌:青春与家国的交响诗——原创话剧《追忆西迁年华——向西而歌》的创作探索与育人实践

    <正>序章:黄土地上的青春回响2017年深秋,西安交通大学校园里15位白发苍苍的西迁老教授相聚在一起,他们执笔写信,笔墨间流淌着跨越60余载的坚守与奉献,承载着“爱国奋斗”精神的血脉传承,更饱含着对一生汗水所浇灌的这片西北厚土的缱绻深情。这封载着赤子之心的信穿越千里,被寄往北京,不久后便收到了习近平总书记的回信。信中充满着对西迁老同志的崇高敬意,以及对西迁精神的充分肯定与殷切期望:“传承好西迁精神,为西部发展、国家建设奉献智慧和力量。”习近平总书记的这番话语如同春风化雨,滋润着每一个交大人的心田,也让西迁精神传遍神州大地。

    2025年S1期 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1902K]
  • 战斗如攻关 绽放如花开

    <正>2011年,清华大学百年校庆后,学校提出要创作一部反映校友事迹和清华精神的校园话剧,《马兰花开》应运而生,立体化重现了“两弹元勋”、清华校友邓稼先为祖国核武器事业呕心沥血、忘我奋斗的波澜一生。自2013年首演以来,剧目共完成22轮、106场公演,巡演足迹走过15个省级行政区,覆盖观众近15万人次,激荡起社会各界的情感回响和价值共鸣。《马兰花开》全体演职人员均为在校学生,先后有700余名学生加入剧组,形成剧组、党支部、美育课程“三位一体”的集体建设体系,锻造了一堂面向剧组成员的思政“实践课”、面向校内师生的思政“必修课”、面向社会公众的思政“公开课”,构建起美育与思政教育融合的新模式。

    2025年S1期 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 2043K]
  • 原创话剧《何鲁》:当数学强基先驱走上舞台,科学家精神如何照亮当代青年?

    <正>“我只不过做了祖国需要我做的事而已。”——这句朴实无华却重若千钧的台词,出自重庆大学原创话剧《何鲁》,不仅精准概括了剧中主人公、中国近代数学奠基人之一何鲁先生的一生,更深刻道出了这部舞台剧的创作灵魂。作为一部聚焦科学大师、弘扬科学家精神的作品,该剧自2022年首演以来,已成功演出11场,线上线下覆盖观众超4万人次,接连荣获省市及国家级荣誉,成为传承精神力量的典范之作。

    2025年S1期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 2297K]
  • 世纪雕虫,百年沧桑——从舞台光影到接力传承:让科学家精神之蝶永舞苍穹

    杨彦宝;

    <正>科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。西北农林科技大学诞生于民族危亡之秋、灾荒战乱之际,自建校以来,一批批科技工作者扎根西部小镇、投身农业建设,躬耕黄土、奉献一生,在创造卓著科技成果的同时,也留给了后人无比宝贵的精神遗产。了解并传承科学家精神,最有效的方式是沉浸于他们的生命故事之中。而科学家精神舞台剧,正是将冰冷史料转化为温热叙事、让崇高精神可感可触的重要艺术载体。为此,西北农林科技大学精心打造《雕虫沧桑》舞台剧,以世界昆虫学大师、近代中国昆虫学的开拓者、奠基人和领军人之一的周尧教授为原型,通过“师生演校友、学弟演学长”模式,将尘封的史料转化为鲜活的戏剧冲突,让科学家精神从书本“走”进现实,在角色塑造与情感传递中,搭建跨越时空的精神桥梁,引导青年从仰望走向对话与内化,激励其投身科技强国伟业。

    2025年S1期 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 2048K]
  • 以戏为媒:从大师剧《毕德显》看科学家精神传承与弘扬

    靳雅文;周格格;

    <正>科学家精神在当下高校话语环境中的传播面临内容枯燥、形式单一等现实困境。西安电子科技大学以《毕德显》为代表的科学大师剧的创排,形成了“以戏为媒”,激发青年学生对科学家精神的体验性认知与共情性传播的新范式。通过表演中必要的“体验”,让学生在身体力行中感知科技报国的精神,多次演出及所获荣誉,增强了学生的成就感与价值感,形成荣誉感与科学家精神传承之间的正向反馈。创排过程中,同学间建立的深度协作关系和“师生演校友”构筑起情感链接的代际传承,让科学家精神通过大师剧这一坚固的媒介,在高校场域下的青年群体中,以更具情感温度和现实力量的方式被认知、传承和弘扬。西安电子科技大学原创科学大师剧《毕德显》,以本校成长起来的首位中国科学院院士毕德显的真实生平为原型,生动讲述了其为科技报国九死不悔、跌宕起伏、波澜壮阔的光辉人生。本文以该剧为典型案例,深入探索科学大师剧如何依托校园场域,实现科学家精神的体验性认知与共情性传播,为以戏为媒,弘扬新时代科学家精神提供参考。

    2025年S1期 39-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 2188K]
  • 以生命筑脊梁——《永怀之歌》百场巡演中的科学家精神传承

    万玛措;田妞;

    <正>一封永不到达的家书,跨越时空诉说着中国科学家的赤子之心。“这边的工作已进入关键阶段,我不能离开。我是一个不称职的丈夫,更是一个不称职的父亲……”在青海原子城静谧的夜晚,郭永怀伏案写下的这封家书,注定无法寄送到妻女手中。这一幕跨越时空的深情对话,被永远定格在《永怀之歌》的舞台上,成为“两弹一星”元勋郭永怀用生命守护国家机密的壮烈序曲。2025年5月,青海师范大学原创话剧《永怀之歌》迎来第100场演出。作为中国科协“科学家故事舞台剧推广行动”的重点推介剧目,这部由百余名师生自创、自编、自演的作品,再现了郭永怀从毅然归国到壮烈牺牲的生命历程。从青海高原到全国各地,超过50万人次在这部剧中见证了科学家精神的永恒光芒。

    2025年S1期 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 2190K]
  • 以艺术之笔绘就精神图谱——原创音乐剧《罗阳》的创作历程与育人实践

    赵圆;

    <正>创作缘起:让《罗阳》精神在舞台上重生→时代呼唤与校友情怀同频共振2012年11月25日,歼-15舰载机在辽宁舰成功起降的次日,研制总指挥罗阳因积劳成疾,倒在了工作岗位上,年仅51岁。作为北京航空航天大学(后文简称“北航”)1978级飞机设计专业校友,罗阳用生命践行了“航空报国”的誓言。1982年毕业后,罗阳进入沈阳飞机设计研究所工作,后回北航攻读硕士学位,34岁进入研究所领导班子,36岁担任主要领导职务,历任沈阳飞机工业(集团)有限公司(后文简称“沈飞集团”)董事长等职。他以“阳光的心态、魅力的人格、责任的人生”为理念,推动歼-8、歼-11、歼-15等多个重大型号战斗机研制,创造了舰载机“当年生产、当年铅封、当年交付、当年形成战斗力”的世界纪录。

    2025年S1期 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1929K]
  • 以美铸魂,以文化人——北京交通大学原创话剧《茅以升》的育人实践探索

    武迪;

    <正>北京交通大学紧密围绕“立德树人”根本任务,践行为党育人使命,创排大型原创话剧《茅以升》,成功入选“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”。该剧立足中华民族救亡图存及新中国民族振兴的宏大历史背景,用6个篇章生动讲述了以北京交通大学老校长、世界著名桥梁专家茅以升先生为代表的一批科技工作者,为报效祖国呕心沥血、忘我奋斗的一生,再现了茅以升先生立志求学、倾情造桥、挥泪炸桥、精勤育人的宏伟生命华章。自2014年首演至今,话剧《茅以升》已完成62场演出,覆盖观众7万余人次,获得学校师生与社会各界的热烈反响。

    2025年S1期 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 2077K]
  • 以剧铸魂,以技传薪:《大道更光》书写兵器科学家的精神史诗

    王雪;刘渊;董学敏;

    <正>作为“共和国的脊梁——科学大师宣传工程”剧目,北京理工大学原创科学家精神舞台剧《大道更光》自2023年首演以来,以“延安根、军工魂、领军人”的红色基因为底色,以兵器科学泰斗徐更光院士的人生轨迹为蓝本,在舞台上构建起一座连接历史与当下、科技与人文、校园与社会的精神桥梁。这部由师生自编自演的作品,采用“学弟演学长、师生演校友”的独特方式,将科学家精神转化为可感可知的艺术表达形式,成为高校思政教育创新与文化育人实践的一个典范。

    2025年S1期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1839K]
  • 从讲台到舞台:文化育人的生动载体——西北工业大学科学大师剧《寻找师昌绪》创作谈

    郑欣;

    <正>1941年,师昌绪以优异的成绩考入西北工学院采矿冶金工程系,开启了在艰苦岁月中的大学时光。毕业后,师昌绪赴美留学,依靠勤工俭学与奖学金完成了博士学业。然而,在学成归国之际,回国之路却遭到重重阻挠。面对阻挠,师昌绪始终坚定地表示:“美国的生活再好,也不是我的家。”他的夫人郭蕴宜为了支持丈夫的事业和照顾家庭,毅然随他前往东北。她放弃自己大学时攻读的物理专业,转而投身冶金研究。师昌绪在沈阳金属研究所一干就是30年。期间,他带领科研团队持续攻关,成功研制出多种具有自主知识产权的高温合金及关键部件,为我国材料科学发展作出重要贡献。90年代,面对国防事业对碳纤维的迫切需求,师昌绪毅然再次挑起重担。他带领团队奋力攻关,成功突破关键核心技术,填补了国内技术空白,极大地推进了我国碳纤维材料在航空领域的自主应用。

    2025年S1期 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 2204K]
  • 致敬南开先贤 赓续家国情怀——南开大学原创话剧《杨石先》搭建育人新平台

    卢彤菲;郭威;郝人;

    <正>创作背景:致敬科学大师的时代召唤与精神溯源南开大学原创话剧《杨石先》项目于2014年正式启动,2015年完成首演,并于次年(2016年)推出新版,在天津市范围内进行了公演。截至2025年,该剧已先后赴天津、重庆、江苏、澳门、河南等地开展巡演20余场,累计吸引线下观众万余人次。该剧先后入选中国科协、教育部等五部门联合组织的“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”,以及教育部“高校原创文化精品推广行动计划”。话剧生动刻画了新中国化学学科奠基人、农药化学与元素有机化学开拓者、南开大学原校长杨石先先生跌宕而光辉的一生。为改变旧中国积贫积弱的面貌,杨石先曾3次远渡重洋求学,又3次毅然放弃海外优渥条件,回到祖国投身科技与教育事业。即便在抗战艰难岁月中,他仍坚守育人一线,为国家培养了一批宝贵的科技人才。

    2025年S1期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 2367K]
  • 昔言求是,实启尔求真——新版校史剧《求是魂》,以舞台薪火点亮时代新人

    郏耀鹏;

    <正>薪火初燃:溯源《求是魂》的舞台使命→精神灯塔,舞台新生竺可桢先生是浙江大学老校长、中国科学院院士,中国近代地理学与气象学的奠基人。在烽火连天的抗战岁月中,他带领浙大师生西迁办学,完成“文军长征”的壮举,于战火中守护学术火种。在极端艰苦的条件下,他坚守教育与科学事业,身体力行倡导并践行“求是”精神——探索科学之真、践行科学之善、书写科学之美。浙江大学始终将“求是”精神的传承与弘扬置于立德树人的核心位置。竺可桢先生为浙大学子留下的著名“两问”——“到浙大来做什么”“将来毕业后做什么样的人”,至今仍镌刻在浙大校园,叩问着一代代学子的初心与使命。他所奠定的“求是”校训,不仅是浙大的精神灵魂,更是新时代科学家精神与教育家精神的生动写照。

    2025年S1期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2016K]
  • 从“一人”到“一代”:精神的延续与经验的深化——《大国之蓝》科学家精神主题戏剧美育体系建设

    端木佳睿;

    <正>话剧《大国之蓝》以“全国高校黄大年式教师团队”、西北工业大学自主水下航行器团队事迹为素材,以科技工作者群像为主体,生动展现他们爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的精神风貌,深情讲述科研路上薪火相传、矢志报国的动人故事。该剧由西北工业大学艺术教育中心教师团队原创,创新性地设置了一条“为周文渊院士撰写传记”的戏剧线索,通过年轻女记者安妮的视角,以她对周院士的采访为主线,串联起自主水下航行器研制历程中的关键阶段。每一个技术难关的呈现与突破,都让她愈发深刻地理解这群胸怀“国之大者”的科研工作者的精神境界。从剧本创作到下地排练历时约两年,仅前期论证阶段便长达1年。在此期间,创作团队在题材选取、叙事重心、视听风格,乃至作品推广路径与长远发展方向等方面,均历经多轮深入研讨与反复推敲,不断突破、重构,最终确立了作品的整体框架与艺术定位。

    2025年S1期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1976K]
  • 原创沉浸式戏剧的舞台艺术表达——以福州大学《嘉木留芳》为例

    薛佳琪;

    <正>《嘉木留芳》是福州大学师生原创编排的一部沉浸式纪实话剧,以20世纪60年代卢嘉锡先生率厦门大学部分师生南迁福州、创办福州大学的真实历史为蓝本,生动再现了这位著名物理化学家在时局动荡、百废待兴的年代,依然坚守基础研究、躬耕科研领域的求索人生。作品既是对学校创校历程的生动再现,更是一场跨越时空的时代精神演绎与价值传承。“嘉木留芳”:剧名意象与精神内涵《嘉木留芳》这一剧名意蕴深厚:“嘉木”源自“嘉树成林”,象征教育犹如植树育人,唯有深扎根基,方可枝繁叶茂;“留芳”与“流芳”相谐,寓指高尚的人格与不朽的精神将在时光中绵延传递,永续芬芳。为深入讲述卢嘉锡先生的生平事迹,引导广大师生传承其精神血脉,弘扬严谨治学、实事求是的科研品格,福州大学党委宣传部联合美育中心、人文社会科学学院,历时3年精心筹备与创排,倾力打造了福建省首部大学生沉浸式纪实话剧。

    2025年S1期 76-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 2258K]
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