中国科技教育

2015年09期目次

科教新闻

  • 在落实中提升 在创新中发展——中国青少年科技辅导员协会第七次全国会员代表大会在北京召开

    <正>9月12日,中国青少年科技辅导员协会第七次全国会员代表大会在北京召开。中国科协副主席、中国青少年科技辅导员协会第六届理事会理事长、中国工程院院士陈赛娟,中国科协党组成员、书记处书记徐延豪出席大会。来自教育部、共青团中央、全国妇联、国家体育

    2015年09期 No.234 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 2028K]

  • 在落实中提升 在创新中发展——中国青少年科技辅导员协会第七次全国会员代表大会在北京召开

    <正>9月12日,中国青少年科技辅导员协会第七次全国会员代表大会在北京召开。中国科协副主席、中国青少年科技辅导员协会第六届理事会理事长、中国工程院院士陈赛娟,中国科协党组成员、书记处书记徐延豪出席大会。来自教育部、共青团中央、全国妇联、国家体育

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  • 在落实中提升 在创新中发展——中国青少年科技辅导员协会第七次全国会员代表大会在北京召开

    <正>9月12日,中国青少年科技辅导员协会第七次全国会员代表大会在北京召开。中国科协副主席、中国青少年科技辅导员协会第六届理事会理事长、中国工程院院士陈赛娟,中国科协党组成员、书记处书记徐延豪出席大会。来自教育部、共青团中央、全国妇联、国家体育

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  • 第30届全国青少年科技创新大赛圆满落幕

    本刊编辑部;

    <正>8月23日,历时4天的第30届全国青少年科技创新大赛在香港圆满落下帷幕。全国政协副主席、中国科协主席韩启德,教育部副部长郝平,香港中联办副主任仇鸿,中国科协党组成员、书记处书记徐延豪,中国科协党组成员、中国科技馆馆长束为,中国科学院院士王乃彦、黎乐民,以及航天员聂海胜、刘旺等出席闭幕式暨颁奖典礼并为获奖选手颁奖。韩启德在为选手颁奖后的讲话中殷切指出:"学生时代是最富创造力的时期。科技创新的未来和希望寄托在

    2015年09期 No.234 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1902K]

  • 第30届全国青少年科技创新大赛圆满落幕

    本刊编辑部;

    <正>8月23日,历时4天的第30届全国青少年科技创新大赛在香港圆满落下帷幕。全国政协副主席、中国科协主席韩启德,教育部副部长郝平,香港中联办副主任仇鸿,中国科协党组成员、书记处书记徐延豪,中国科协党组成员、中国科技馆馆长束为,中国科学院院士王乃彦、黎乐民,以及航天员聂海胜、刘旺等出席闭幕式暨颁奖典礼并为获奖选手颁奖。韩启德在为选手颁奖后的讲话中殷切指出:"学生时代是最富创造力的时期。科技创新的未来和希望寄托在

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  • 第30届全国青少年科技创新大赛圆满落幕

    本刊编辑部;

    <正>8月23日,历时4天的第30届全国青少年科技创新大赛在香港圆满落下帷幕。全国政协副主席、中国科协主席韩启德,教育部副部长郝平,香港中联办副主任仇鸿,中国科协党组成员、书记处书记徐延豪,中国科协党组成员、中国科技馆馆长束为,中国科学院院士王乃彦、黎乐民,以及航天员聂海胜、刘旺等出席闭幕式暨颁奖典礼并为获奖选手颁奖。韩启德在为选手颁奖后的讲话中殷切指出:"学生时代是最富创造力的时期。科技创新的未来和希望寄托在

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杂志概览

  • 杂志概览

    曾筝;

    <正>《减少教室的"极客"氛围有利于提升女生对计算机的兴趣》●《教育心理学》(Journal of Educational Psychology)●2015年8月美国教育心理学研究者对270名高中生开展了研究,通过减少计算机教室中常用的电脑配件、"星际迷航"等高科技意象浓厚的海报,换用艺术作品来装饰计算机教室,使高中女生

    2015年09期 No.234 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 1846K]

  • 杂志概览

    曾筝;

    <正>《减少教室的"极客"氛围有利于提升女生对计算机的兴趣》●《教育心理学》(Journal of Educational Psychology)●2015年8月美国教育心理学研究者对270名高中生开展了研究,通过减少计算机教室中常用的电脑配件、"星际迷航"等高科技意象浓厚的海报,换用艺术作品来装饰计算机教室,使高中女生

    2015年09期 No.234 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 1846K]

  • 杂志概览

    曾筝;

    <正>《减少教室的"极客"氛围有利于提升女生对计算机的兴趣》●《教育心理学》(Journal of Educational Psychology)●2015年8月美国教育心理学研究者对270名高中生开展了研究,通过减少计算机教室中常用的电脑配件、"星际迷航"等高科技意象浓厚的海报,换用艺术作品来装饰计算机教室,使高中女生

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观察

  • 激发兴趣 促进科技创新后备人才培养——“中学生英才计划”第1期实施情况分析

    侯春旭;王朝刚;

    <正>为贯彻全国科技创新大会精神,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》关于"支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和试验,建立创新人才培养基地"的要求,切实推进高校和科研机构科技教育资源的充分开发开放,2013年5月,中国科协在教育部支持下开展了"中学生科技创新后备人才培养计划",简称"中学生英才计划"。这项计划的主要任务是从中学选拔一批品学兼优、学有余力、具有创新潜质的中学生,走进大学,跟随自然科学基础学科领域的著名科学家参加科学研究、科技社团、学术研讨和科研实践等活动,感受名师魅力,体验科研过程,激发科学兴趣,提高创新能力,树立科学志向。

    2015年09期 No.234 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1795K]

  • 激发兴趣 促进科技创新后备人才培养——“中学生英才计划”第1期实施情况分析

    侯春旭;王朝刚;

    <正>为贯彻全国科技创新大会精神,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》关于"支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和试验,建立创新人才培养基地"的要求,切实推进高校和科研机构科技教育资源的充分开发开放,2013年5月,中国科协在教育部支持下开展了"中学生科技创新后备人才培养计划",简称"中学生英才计划"。这项计划的主要任务是从中学选拔一批品学兼优、学有余力、具有创新潜质的中学生,走进大学,跟随自然科学基础学科领域的著名科学家参加科学研究、科技社团、学术研讨和科研实践等活动,感受名师魅力,体验科研过程,激发科学兴趣,提高创新能力,树立科学志向。

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  • 激发兴趣 促进科技创新后备人才培养——“中学生英才计划”第1期实施情况分析

    侯春旭;王朝刚;

    <正>为贯彻全国科技创新大会精神,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》关于"支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和试验,建立创新人才培养基地"的要求,切实推进高校和科研机构科技教育资源的充分开发开放,2013年5月,中国科协在教育部支持下开展了"中学生科技创新后备人才培养计划",简称"中学生英才计划"。这项计划的主要任务是从中学选拔一批品学兼优、学有余力、具有创新潜质的中学生,走进大学,跟随自然科学基础学科领域的著名科学家参加科学研究、科技社团、学术研讨和科研实践等活动,感受名师魅力,体验科研过程,激发科学兴趣,提高创新能力,树立科学志向。

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专题

  • 第2届城市科学节

    <正>在刚刚过去的暑期里,以"光与色彩"为主题的第2届城市科学节在北京又一次掀起了"玩科学"的热潮,丰富有趣的活动内容吸引了众多家长和孩子,单日参观人数一度达到近万人次。作为一种活泼前卫时尚的科普活动形态,城市科学节已在世界众多地区被广泛采用。本期专题将带领读者了解第2届城市科学节的主要活动内容,同时介绍一些科学节上简单、易操作的活动案例,让读者把科学节的活动带

    2015年09期 No.234 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1240K]

  • 第2届城市科学节

    <正>在刚刚过去的暑期里,以"光与色彩"为主题的第2届城市科学节在北京又一次掀起了"玩科学"的热潮,丰富有趣的活动内容吸引了众多家长和孩子,单日参观人数一度达到近万人次。作为一种活泼前卫时尚的科普活动形态,城市科学节已在世界众多地区被广泛采用。本期专题将带领读者了解第2届城市科学节的主要活动内容,同时介绍一些科学节上简单、易操作的活动案例,让读者把科学节的活动带

    2015年09期 No.234 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1240K]

  • 第2届城市科学节

    <正>在刚刚过去的暑期里,以"光与色彩"为主题的第2届城市科学节在北京又一次掀起了"玩科学"的热潮,丰富有趣的活动内容吸引了众多家长和孩子,单日参观人数一度达到近万人次。作为一种活泼前卫时尚的科普活动形态,城市科学节已在世界众多地区被广泛采用。本期专题将带领读者了解第2届城市科学节的主要活动内容,同时介绍一些科学节上简单、易操作的活动案例,让读者把科学节的活动带

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  • 在科学游乐园里过暑假——记第2届城市科学节

    胡晓蕾;

    <正>2015年7月17日,第2届城市科学节在北京展览馆盛大开幕。充满乐趣、亮点十足的科学体验活动吸引了众多小朋友和家长前来游玩,300余项互动科学活动、80余场科学表演秀、近50场科普讲座,以及众多科技竞赛、科技电影、动手做美食等争相上演。国际光年馆、科学万象馆、科学教育馆、创新体验馆、航空体验馆、主题秀场等主题馆获得了超高人气,

    2015年09期 No.234 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 2491K]

  • 在科学游乐园里过暑假——记第2届城市科学节

    胡晓蕾;

    <正>2015年7月17日,第2届城市科学节在北京展览馆盛大开幕。充满乐趣、亮点十足的科学体验活动吸引了众多小朋友和家长前来游玩,300余项互动科学活动、80余场科学表演秀、近50场科普讲座,以及众多科技竞赛、科技电影、动手做美食等争相上演。国际光年馆、科学万象馆、科学教育馆、创新体验馆、航空体验馆、主题秀场等主题馆获得了超高人气,

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  • 在科学游乐园里过暑假——记第2届城市科学节

    胡晓蕾;

    <正>2015年7月17日,第2届城市科学节在北京展览馆盛大开幕。充满乐趣、亮点十足的科学体验活动吸引了众多小朋友和家长前来游玩,300余项互动科学活动、80余场科学表演秀、近50场科普讲座,以及众多科技竞赛、科技电影、动手做美食等争相上演。国际光年馆、科学万象馆、科学教育馆、创新体验馆、航空体验馆、主题秀场等主题馆获得了超高人气,

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  • 城市科学节特色活动案例——光年游乐园活动

    蔚蓝;

    <正>"光年游乐园"活动由科学节组委会联合索奇公司(sosee)共同设计研发,并得到了北京理工大学、北京光学会的大力支持。光年游乐园占地1 500平方米,由体验区、游戏区和实验区3部分组成,融会了光学、物理学、信息学的游戏类、原理类、实验类等全互动式展示项目共计30余项,其中包括光影通道、隐藏的色彩、影子的颜色、神奇的钟摆、镜中人、费纳奇镜、日晷、凹凸镜推推看、摸不到的小虫、原电池、静脉显像小医生、

    2015年09期 No.234 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 2268K]

  • 城市科学节特色活动案例——光年游乐园活动

    蔚蓝;

    <正>"光年游乐园"活动由科学节组委会联合索奇公司(sosee)共同设计研发,并得到了北京理工大学、北京光学会的大力支持。光年游乐园占地1 500平方米,由体验区、游戏区和实验区3部分组成,融会了光学、物理学、信息学的游戏类、原理类、实验类等全互动式展示项目共计30余项,其中包括光影通道、隐藏的色彩、影子的颜色、神奇的钟摆、镜中人、费纳奇镜、日晷、凹凸镜推推看、摸不到的小虫、原电池、静脉显像小医生、

    2015年09期 No.234 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 2268K]

  • 城市科学节特色活动案例——光年游乐园活动

    蔚蓝;

    <正>"光年游乐园"活动由科学节组委会联合索奇公司(sosee)共同设计研发,并得到了北京理工大学、北京光学会的大力支持。光年游乐园占地1 500平方米,由体验区、游戏区和实验区3部分组成,融会了光学、物理学、信息学的游戏类、原理类、实验类等全互动式展示项目共计30余项,其中包括光影通道、隐藏的色彩、影子的颜色、神奇的钟摆、镜中人、费纳奇镜、日晷、凹凸镜推推看、摸不到的小虫、原电池、静脉显像小医生、

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  • 城市科学节特色活动案例——暗室探秘活动

    蔚蓝;

    <正>"暗室探秘"活动是德国科技促进协会在本届科学节开展的活动之一。现场设置了一间暗室,在暗室的桌子上摆放着各种特制器材。在志愿者的耐心演示和讲解下,观众们可以自己动手了解各种光与色彩的奇妙现象。暗室探秘通过一些动手实验和器材让观众对光进行深入的了解,例如让那些肉眼看不见的光现身,看看光线进入到其他物质中所发生的变化,探究什么是光的衍射、折射,以及观察静电的产生等。这种互动实验项目能够激发孩子探究科学

    2015年09期 No.234 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 2250K]

  • 城市科学节特色活动案例——暗室探秘活动

    蔚蓝;

    <正>"暗室探秘"活动是德国科技促进协会在本届科学节开展的活动之一。现场设置了一间暗室,在暗室的桌子上摆放着各种特制器材。在志愿者的耐心演示和讲解下,观众们可以自己动手了解各种光与色彩的奇妙现象。暗室探秘通过一些动手实验和器材让观众对光进行深入的了解,例如让那些肉眼看不见的光现身,看看光线进入到其他物质中所发生的变化,探究什么是光的衍射、折射,以及观察静电的产生等。这种互动实验项目能够激发孩子探究科学

    2015年09期 No.234 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 2250K]

  • 城市科学节特色活动案例——暗室探秘活动

    蔚蓝;

    <正>"暗室探秘"活动是德国科技促进协会在本届科学节开展的活动之一。现场设置了一间暗室,在暗室的桌子上摆放着各种特制器材。在志愿者的耐心演示和讲解下,观众们可以自己动手了解各种光与色彩的奇妙现象。暗室探秘通过一些动手实验和器材让观众对光进行深入的了解,例如让那些肉眼看不见的光现身,看看光线进入到其他物质中所发生的变化,探究什么是光的衍射、折射,以及观察静电的产生等。这种互动实验项目能够激发孩子探究科学

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八九点钟

  • 光声现象的探究及分析

    柴雨稷;韦祎;张留碗;路峻岭;李怀军;

    <正>研究内容与方法简介我们围绕"特定的光脉冲照射到一个半面涂黑的透明玻璃瓶时,瓶子可以发出声音"这一现象进行了一系列研究。我们先通过实验证实了实验的可行性,之后我们对实验原理进行了理论分析,并用实验证实了理论分析的正确性。?研究过程ü实验可行性验证?猜想与假设通过对实验现象的分析,我们对实验现象产生的原理作如下猜测:由于照

    2015年09期 No.234 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 2001K]

  • 光声现象的探究及分析

    柴雨稷;韦祎;张留碗;路峻岭;李怀军;

    <正>研究内容与方法简介我们围绕"特定的光脉冲照射到一个半面涂黑的透明玻璃瓶时,瓶子可以发出声音"这一现象进行了一系列研究。我们先通过实验证实了实验的可行性,之后我们对实验原理进行了理论分析,并用实验证实了理论分析的正确性。?研究过程ü实验可行性验证?猜想与假设通过对实验现象的分析,我们对实验现象产生的原理作如下猜测:由于照

    2015年09期 No.234 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 2001K]

  • 光声现象的探究及分析

    柴雨稷;韦祎;张留碗;路峻岭;李怀军;

    <正>研究内容与方法简介我们围绕"特定的光脉冲照射到一个半面涂黑的透明玻璃瓶时,瓶子可以发出声音"这一现象进行了一系列研究。我们先通过实验证实了实验的可行性,之后我们对实验原理进行了理论分析,并用实验证实了理论分析的正确性。?研究过程ü实验可行性验证?猜想与假设通过对实验现象的分析,我们对实验现象产生的原理作如下猜测:由于照

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  • 吸沙成孔沙漠植树机的设计开发研究

    杨永健;祖浩东;庞昌乐;张超;

    <正>?简介在沙漠里种树,树苗必须深埋才能成活。挖树坑时,由于沙粒流动性强,容易下滑填平沙坑,因此很难形成一定深度和宽度的树坑。此项研究的目的是设计一种适合在沙漠里植树的植树机。开发沙漠植树机要解决结构简单、快速深栽、防止沙粒下滑、节约水源、不破坏沙层结构等问题。通过独立思考、查阅资料、导师指导、系统设计、制作安

    2015年09期 No.234 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1835K]

  • 吸沙成孔沙漠植树机的设计开发研究

    杨永健;祖浩东;庞昌乐;张超;

    <正>?简介在沙漠里种树,树苗必须深埋才能成活。挖树坑时,由于沙粒流动性强,容易下滑填平沙坑,因此很难形成一定深度和宽度的树坑。此项研究的目的是设计一种适合在沙漠里植树的植树机。开发沙漠植树机要解决结构简单、快速深栽、防止沙粒下滑、节约水源、不破坏沙层结构等问题。通过独立思考、查阅资料、导师指导、系统设计、制作安

    2015年09期 No.234 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1835K]

  • 吸沙成孔沙漠植树机的设计开发研究

    杨永健;祖浩东;庞昌乐;张超;

    <正>?简介在沙漠里种树,树苗必须深埋才能成活。挖树坑时,由于沙粒流动性强,容易下滑填平沙坑,因此很难形成一定深度和宽度的树坑。此项研究的目的是设计一种适合在沙漠里植树的植树机。开发沙漠植树机要解决结构简单、快速深栽、防止沙粒下滑、节约水源、不破坏沙层结构等问题。通过独立思考、查阅资料、导师指导、系统设计、制作安

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科教展台

  • “我为青奥献建议”创意科技活动方案

    聂德勇;

    <正>?活动目标?知识与技能:学生能够了解"青奥会"的相关知识,知道环境、生物、人居、交通、文化、经济等方面的因素对举办"青奥会"的影响和作用。?能力与方法:学生能够尝试运用科学研究的基本步骤与方法,体验用科学方法研究涉及"青奥会"的相关现象和问题,通过想象、设计、

    2015年09期 No.234 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1815K]

  • “我为青奥献建议”创意科技活动方案

    聂德勇;

    <正>?活动目标?知识与技能:学生能够了解"青奥会"的相关知识,知道环境、生物、人居、交通、文化、经济等方面的因素对举办"青奥会"的影响和作用。?能力与方法:学生能够尝试运用科学研究的基本步骤与方法,体验用科学方法研究涉及"青奥会"的相关现象和问题,通过想象、设计、

    2015年09期 No.234 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1815K]

  • “我为青奥献建议”创意科技活动方案

    聂德勇;

    <正>?活动目标?知识与技能:学生能够了解"青奥会"的相关知识,知道环境、生物、人居、交通、文化、经济等方面的因素对举办"青奥会"的影响和作用。?能力与方法:学生能够尝试运用科学研究的基本步骤与方法,体验用科学方法研究涉及"青奥会"的相关现象和问题,通过想象、设计、

    2015年09期 No.234 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1815K]

  • 岳普湖县达瓦昆沙漠湿地生态安全现状的考察与研究

    顾聪;

    <正>?活动背景与目标岳普湖县位于天山南麓,塔里木盆地西部,盖孜河下游。县城距喀什市76 km,距乌鲁木齐市公路里程1 560 km。为喀什地区叶尔羌河、克孜河、盖孜河3河同灌县,水资源十分丰富。达瓦昆地区是岳普湖县的一个重要保护区,为保护湿地生态环境不受污染,首先要治

    2015年09期 No.234 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1775K]

  • 岳普湖县达瓦昆沙漠湿地生态安全现状的考察与研究

    顾聪;

    <正>?活动背景与目标岳普湖县位于天山南麓,塔里木盆地西部,盖孜河下游。县城距喀什市76 km,距乌鲁木齐市公路里程1 560 km。为喀什地区叶尔羌河、克孜河、盖孜河3河同灌县,水资源十分丰富。达瓦昆地区是岳普湖县的一个重要保护区,为保护湿地生态环境不受污染,首先要治

    2015年09期 No.234 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1775K]

  • 岳普湖县达瓦昆沙漠湿地生态安全现状的考察与研究

    顾聪;

    <正>?活动背景与目标岳普湖县位于天山南麓,塔里木盆地西部,盖孜河下游。县城距喀什市76 km,距乌鲁木齐市公路里程1 560 km。为喀什地区叶尔羌河、克孜河、盖孜河3河同灌县,水资源十分丰富。达瓦昆地区是岳普湖县的一个重要保护区,为保护湿地生态环境不受污染,首先要治

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活动设计

  • 活动名称 什么是比冷还冷?

    <正>实验材料●一个大碗●一个温度计●一个计时器●一些冰块●一袋盐●一些水●搅拌用的木勺活动步骤(1)在碗中放一些冰块,然后倒入大约1 cm深的水。(2)等大约1分钟后将温度计放入碗中,测量一下碗里的水温。

    2015年09期 No.234 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K]

  • 活动名称 什么是比冷还冷?

    <正>实验材料●一个大碗●一个温度计●一个计时器●一些冰块●一袋盐●一些水●搅拌用的木勺活动步骤(1)在碗中放一些冰块,然后倒入大约1 cm深的水。(2)等大约1分钟后将温度计放入碗中,测量一下碗里的水温。

    2015年09期 No.234 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K]

  • 活动名称 什么是比冷还冷?

    <正>实验材料●一个大碗●一个温度计●一个计时器●一些冰块●一袋盐●一些水●搅拌用的木勺活动步骤(1)在碗中放一些冰块,然后倒入大约1 cm深的水。(2)等大约1分钟后将温度计放入碗中,测量一下碗里的水温。

    2015年09期 No.234 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K]

  • 活动名称 做一个LED胸针

    NiNi;

    <正>使用一个发光二极管(LED)制作会发光的首饰。实验材料●一个发光二极管(简称LED,可以从电子商店买到)●一个3 V的小电池,例如钟表里的纽扣电池●胶带●一小块卡片,用它充当二极管开关●一些薄毡子(可以用毡鞋垫,最好颜色各不相同)●一根针和一些线●一个别针,需要缝在胸针的背面

    2015年09期 No.234 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1097K]

  • 活动名称 做一个LED胸针

    NiNi;

    <正>使用一个发光二极管(LED)制作会发光的首饰。实验材料●一个发光二极管(简称LED,可以从电子商店买到)●一个3 V的小电池,例如钟表里的纽扣电池●胶带●一小块卡片,用它充当二极管开关●一些薄毡子(可以用毡鞋垫,最好颜色各不相同)●一根针和一些线●一个别针,需要缝在胸针的背面

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  • 活动名称 做一个LED胸针

    NiNi;

    <正>使用一个发光二极管(LED)制作会发光的首饰。实验材料●一个发光二极管(简称LED,可以从电子商店买到)●一个3 V的小电池,例如钟表里的纽扣电池●胶带●一小块卡片,用它充当二极管开关●一些薄毡子(可以用毡鞋垫,最好颜色各不相同)●一根针和一些线●一个别针,需要缝在胸针的背面

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点击科学

  • 点击科学

    陶陶;

    <正>2015-07-17智能是很难简单用言语定义的,但是当你看到的时候就会知道它的存在,或者事实并非如此?研究人工智能的科学家们现在已经能够设计出相关的算法,从而以非常近似人类的方式感知图像,用语言交流,并且从经验中学习。我们能不能通过这

    2015年09期 No.234 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1900K]

  • 点击科学

    陶陶;

    <正>2015-07-17智能是很难简单用言语定义的,但是当你看到的时候就会知道它的存在,或者事实并非如此?研究人工智能的科学家们现在已经能够设计出相关的算法,从而以非常近似人类的方式感知图像,用语言交流,并且从经验中学习。我们能不能通过这

    2015年09期 No.234 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1900K]

  • 点击科学

    陶陶;

    <正>2015-07-17智能是很难简单用言语定义的,但是当你看到的时候就会知道它的存在,或者事实并非如此?研究人工智能的科学家们现在已经能够设计出相关的算法,从而以非常近似人类的方式感知图像,用语言交流,并且从经验中学习。我们能不能通过这

    2015年09期 No.234 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 1900K]

追踪_“科技馆活动进校园”项目案例

  • 科学教师拓展营

    许世梅;张祖兴;张佺;

    <正>广西科技馆从2010年开始开展乡村学校少年宫和校外场所科学教师的培训工作,设计并开展了"科学教师拓展营"项目,借助《科学课的拓展实践与分析教案选》、课程活动手册、配套示范课程视频等实体资料,结合网上课程、APP电子资源,通过系统的实践课程培训培养教师的科学探究思维,强化教师的动手能力,帮助基层科学教师借助共享资源进行学习、提升。

    2015年09期 No.234 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 2077K]

  • 科学教师拓展营

    许世梅;张祖兴;张佺;

    <正>广西科技馆从2010年开始开展乡村学校少年宫和校外场所科学教师的培训工作,设计并开展了"科学教师拓展营"项目,借助《科学课的拓展实践与分析教案选》、课程活动手册、配套示范课程视频等实体资料,结合网上课程、APP电子资源,通过系统的实践课程培训培养教师的科学探究思维,强化教师的动手能力,帮助基层科学教师借助共享资源进行学习、提升。

    2015年09期 No.234 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 2077K]

  • 科学教师拓展营

    许世梅;张祖兴;张佺;

    <正>广西科技馆从2010年开始开展乡村学校少年宫和校外场所科学教师的培训工作,设计并开展了"科学教师拓展营"项目,借助《科学课的拓展实践与分析教案选》、课程活动手册、配套示范课程视频等实体资料,结合网上课程、APP电子资源,通过系统的实践课程培训培养教师的科学探究思维,强化教师的动手能力,帮助基层科学教师借助共享资源进行学习、提升。

    2015年09期 No.234 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 2077K]

追踪_“全国科普教育基地”优秀项目案例

  • 宁夏地质博物馆:动感科普行——走进农民工子弟学校科普专题活动

    <正>随着城镇化进程的加快,农民工子弟、留守儿童等特殊群体的生存、教育问题成为了社会关注的热点。宁夏地质博物馆作为一个公益性的社会科普场所,利用自身资源优势,精心筹划,面向贫困山区儿童及农民工子弟等教育资源匮乏群体,开展了一系列创新性、趣味性、互动性强的科普活动,让科普知识真正"动起来",更好地发挥博物馆科普教育职能。

    2015年09期 No.234 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 2239K]

  • 宁夏地质博物馆:动感科普行——走进农民工子弟学校科普专题活动

    <正>随着城镇化进程的加快,农民工子弟、留守儿童等特殊群体的生存、教育问题成为了社会关注的热点。宁夏地质博物馆作为一个公益性的社会科普场所,利用自身资源优势,精心筹划,面向贫困山区儿童及农民工子弟等教育资源匮乏群体,开展了一系列创新性、趣味性、互动性强的科普活动,让科普知识真正"动起来",更好地发挥博物馆科普教育职能。

    2015年09期 No.234 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 2239K]

  • 宁夏地质博物馆:动感科普行——走进农民工子弟学校科普专题活动

    <正>随着城镇化进程的加快,农民工子弟、留守儿童等特殊群体的生存、教育问题成为了社会关注的热点。宁夏地质博物馆作为一个公益性的社会科普场所,利用自身资源优势,精心筹划,面向贫困山区儿童及农民工子弟等教育资源匮乏群体,开展了一系列创新性、趣味性、互动性强的科普活动,让科普知识真正"动起来",更好地发挥博物馆科普教育职能。

    2015年09期 No.234 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 2239K]

追踪_青少年高校科学营特色活动

  • 粮食科技与农业专题营:饮品创新实验大赛

    <正>2014年青少年高校科学专题营——粮食科技与农业专题营,由中粮营养健康研究院、中国农业大学、蒙牛乳业等单位共同组织承办。科学营期间,营员们认真聆听了中粮营养健康研究院科学家、中国农业大学教授的精彩讲座。在研发人员的示范、指导下,营员们进行了有趣的饮品创新实验大赛,并进入实验室进行酸奶制作等科学动手实验。营员们还参观了中粮长城葡萄酒公司、桑干酒庄、中粮葡萄

    2015年09期 No.234 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 2113K]

  • 粮食科技与农业专题营:饮品创新实验大赛

    <正>2014年青少年高校科学专题营——粮食科技与农业专题营,由中粮营养健康研究院、中国农业大学、蒙牛乳业等单位共同组织承办。科学营期间,营员们认真聆听了中粮营养健康研究院科学家、中国农业大学教授的精彩讲座。在研发人员的示范、指导下,营员们进行了有趣的饮品创新实验大赛,并进入实验室进行酸奶制作等科学动手实验。营员们还参观了中粮长城葡萄酒公司、桑干酒庄、中粮葡萄

    2015年09期 No.234 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 2113K]

  • 粮食科技与农业专题营:饮品创新实验大赛

    <正>2014年青少年高校科学专题营——粮食科技与农业专题营,由中粮营养健康研究院、中国农业大学、蒙牛乳业等单位共同组织承办。科学营期间,营员们认真聆听了中粮营养健康研究院科学家、中国农业大学教授的精彩讲座。在研发人员的示范、指导下,营员们进行了有趣的饮品创新实验大赛,并进入实验室进行酸奶制作等科学动手实验。营员们还参观了中粮长城葡萄酒公司、桑干酒庄、中粮葡萄

    2015年09期 No.234 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 2113K]

新技能_全民科学素质行动科学教育专栏

  • 微课支撑课内翻转教学——以初中信息科技课程中微课的应用为例

    杨艳艳;鲍贤清;

    <正>随着信息技术和教学理念的不断更新,各个学科的课堂教学越来越多样化,教师不得不面对的一个问题就是学生学习起点和学习能力的差异化。因此教师必须探索能够满足学生个性化需求的教学模式。微课以其自身优势能够很好地适应学习者的个性化需求,于是我校信息科技的课堂教学引入微课,探索关注学生个性化学习的课内翻转教学模式。本文将通过具体案例,展示基于微课的教学实践和课内翻转教学模式及思考。

    2015年09期 No.234 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 2064K]

  • 微课支撑课内翻转教学——以初中信息科技课程中微课的应用为例

    杨艳艳;鲍贤清;

    <正>随着信息技术和教学理念的不断更新,各个学科的课堂教学越来越多样化,教师不得不面对的一个问题就是学生学习起点和学习能力的差异化。因此教师必须探索能够满足学生个性化需求的教学模式。微课以其自身优势能够很好地适应学习者的个性化需求,于是我校信息科技的课堂教学引入微课,探索关注学生个性化学习的课内翻转教学模式。本文将通过具体案例,展示基于微课的教学实践和课内翻转教学模式及思考。

    2015年09期 No.234 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 2064K]

  • 微课支撑课内翻转教学——以初中信息科技课程中微课的应用为例

    杨艳艳;鲍贤清;

    <正>随着信息技术和教学理念的不断更新,各个学科的课堂教学越来越多样化,教师不得不面对的一个问题就是学生学习起点和学习能力的差异化。因此教师必须探索能够满足学生个性化需求的教学模式。微课以其自身优势能够很好地适应学习者的个性化需求,于是我校信息科技的课堂教学引入微课,探索关注学生个性化学习的课内翻转教学模式。本文将通过具体案例,展示基于微课的教学实践和课内翻转教学模式及思考。

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机器人总动员

  • 以机器人教育培养学生创新能力

    王飞;魏景;张红鑫;

    <正>目前,国内经济发达城市逐渐开始重视机器人教育,并把机器人教育纳入到中小学课程。而在经济相对落后地区,机器人创新教育普及程度相对较低。以河南为例,中小学开展机器人教育的学校一般多位于省会城市郑州。怎样在高中开展机器人技术教学,怎样普及机器人教育,尚无成熟的经验可循,为此,我们只能在摸索中前行。

    2015年09期 No.234 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1812K]

  • 以机器人教育培养学生创新能力

    王飞;魏景;张红鑫;

    <正>目前,国内经济发达城市逐渐开始重视机器人教育,并把机器人教育纳入到中小学课程。而在经济相对落后地区,机器人创新教育普及程度相对较低。以河南为例,中小学开展机器人教育的学校一般多位于省会城市郑州。怎样在高中开展机器人技术教学,怎样普及机器人教育,尚无成熟的经验可循,为此,我们只能在摸索中前行。

    2015年09期 No.234 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1812K]

  • 以机器人教育培养学生创新能力

    王飞;魏景;张红鑫;

    <正>目前,国内经济发达城市逐渐开始重视机器人教育,并把机器人教育纳入到中小学课程。而在经济相对落后地区,机器人创新教育普及程度相对较低。以河南为例,中小学开展机器人教育的学校一般多位于省会城市郑州。怎样在高中开展机器人技术教学,怎样普及机器人教育,尚无成熟的经验可循,为此,我们只能在摸索中前行。

    2015年09期 No.234 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 1812K]

网文撷英

  • 网文撷英

    <正>观 点 2015-08-25文汇网中国需要更多科学思维远未到反思科技的时候http://whb.news365.com.cn/jkw/201508/t20150825_2163052.html《三体》作者刘慈欣认为,在遥远的未来,如果人类文明在宇宙间生存繁衍的话,人类必需创造超乎寻常的科技奇迹。他说:"也许我们可以反思科学技术滥用带来的

    2015年09期 No.234 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 2035K]

  • 网文撷英

    <正>观 点 2015-08-25文汇网中国需要更多科学思维远未到反思科技的时候http://whb.news365.com.cn/jkw/201508/t20150825_2163052.html《三体》作者刘慈欣认为,在遥远的未来,如果人类文明在宇宙间生存繁衍的话,人类必需创造超乎寻常的科技奇迹。他说:"也许我们可以反思科学技术滥用带来的

    2015年09期 No.234 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 2035K]

  • 网文撷英

    <正>观 点 2015-08-25文汇网中国需要更多科学思维远未到反思科技的时候http://whb.news365.com.cn/jkw/201508/t20150825_2163052.html《三体》作者刘慈欣认为,在遥远的未来,如果人类文明在宇宙间生存繁衍的话,人类必需创造超乎寻常的科技奇迹。他说:"也许我们可以反思科学技术滥用带来的

    2015年09期 No.234 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 2035K]

人物_奥林匹克学科竞赛获奖学生的成长故事

趣科学

  • 真假三文鱼:不止是译名惹的祸

    飞雪;

    <正>三文鱼是一种大家耳熟能详的海产。那橙白相间的外形和丰腴柔美的滋味,无论是作为寿司刺身生食,还是煎烤过后熟食,都让人馋涎欲滴。然而,如果在市场上转一圈,你会发现同样称为"三文鱼",居然冒出了很多外观、质地和口感各不同的鱼类。如果追问商家,就会发现这些"三文鱼"多了各种"前缀":什么挪威三文鱼、帝王三文鱼、红三文鱼、阿拉斯加三文鱼,等等,甚至还出现了"淡水三文鱼"这个怪异的名称组合。

    2015年09期 No.234 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 2320K]

  • 真假三文鱼:不止是译名惹的祸

    飞雪;

    <正>三文鱼是一种大家耳熟能详的海产。那橙白相间的外形和丰腴柔美的滋味,无论是作为寿司刺身生食,还是煎烤过后熟食,都让人馋涎欲滴。然而,如果在市场上转一圈,你会发现同样称为"三文鱼",居然冒出了很多外观、质地和口感各不同的鱼类。如果追问商家,就会发现这些"三文鱼"多了各种"前缀":什么挪威三文鱼、帝王三文鱼、红三文鱼、阿拉斯加三文鱼,等等,甚至还出现了"淡水三文鱼"这个怪异的名称组合。

    2015年09期 No.234 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 2320K]

  • 真假三文鱼:不止是译名惹的祸

    飞雪;

    <正>三文鱼是一种大家耳熟能详的海产。那橙白相间的外形和丰腴柔美的滋味,无论是作为寿司刺身生食,还是煎烤过后熟食,都让人馋涎欲滴。然而,如果在市场上转一圈,你会发现同样称为"三文鱼",居然冒出了很多外观、质地和口感各不同的鱼类。如果追问商家,就会发现这些"三文鱼"多了各种"前缀":什么挪威三文鱼、帝王三文鱼、红三文鱼、阿拉斯加三文鱼,等等,甚至还出现了"淡水三文鱼"这个怪异的名称组合。

    2015年09期 No.234 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 2320K]

科学新闻

  • 科学新闻

    王麒;

    <正>(2015-08-08)The Cover封面故事冥王星上的冰冻风景呈现在眼前:随着"新地平线"号探测器飞越冥王星,这颗行星上多变的地貌及活跃的地质状况逐渐显露了出来。Features特写装扮生命之树:生物学的生命之树已经从相似的版本中得到了改变,这个版本着重将"界"赋

    2015年09期 No.234 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1949K]

  • 科学新闻

    王麒;

    <正>(2015-08-08)The Cover封面故事冥王星上的冰冻风景呈现在眼前:随着"新地平线"号探测器飞越冥王星,这颗行星上多变的地貌及活跃的地质状况逐渐显露了出来。Features特写装扮生命之树:生物学的生命之树已经从相似的版本中得到了改变,这个版本着重将"界"赋

    2015年09期 No.234 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1949K]

  • 科学新闻

    王麒;

    <正>(2015-08-08)The Cover封面故事冥王星上的冰冻风景呈现在眼前:随着"新地平线"号探测器飞越冥王星,这颗行星上多变的地貌及活跃的地质状况逐渐显露了出来。Features特写装扮生命之树:生物学的生命之树已经从相似的版本中得到了改变,这个版本着重将"界"赋

    2015年09期 No.234 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1949K]

专栏_科技辅导员能力建设

  • 趣味性助力活动的教育性——撰写科学教育活动方案的教育性要素之三

    翟立原;

    <正>在科学教育活动中,如何把握趣味性和教育性的关系,常常使一些科技辅导员感到困惑。这反映在活动方案的撰写中,往往教育性多了,趣味性就少了;而趣味性多了,教育性又显得不足。针对上述问题,我们觉得科技辅导员应从下述3个方面来思考、分析和作出抉择。?在教育性前提下赋予活动趣味性在科学教育活动设计中,作为设计者的科技辅导员首要考虑的是教育性,但满足上述前提下则还要赋予活动趣味性,以吸引更多的青少年参与。这是因为,

    2015年09期 No.234 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1920K]

  • 趣味性助力活动的教育性——撰写科学教育活动方案的教育性要素之三

    翟立原;

    <正>在科学教育活动中,如何把握趣味性和教育性的关系,常常使一些科技辅导员感到困惑。这反映在活动方案的撰写中,往往教育性多了,趣味性就少了;而趣味性多了,教育性又显得不足。针对上述问题,我们觉得科技辅导员应从下述3个方面来思考、分析和作出抉择。?在教育性前提下赋予活动趣味性在科学教育活动设计中,作为设计者的科技辅导员首要考虑的是教育性,但满足上述前提下则还要赋予活动趣味性,以吸引更多的青少年参与。这是因为,

    2015年09期 No.234 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1920K]

  • 趣味性助力活动的教育性——撰写科学教育活动方案的教育性要素之三

    翟立原;

    <正>在科学教育活动中,如何把握趣味性和教育性的关系,常常使一些科技辅导员感到困惑。这反映在活动方案的撰写中,往往教育性多了,趣味性就少了;而趣味性多了,教育性又显得不足。针对上述问题,我们觉得科技辅导员应从下述3个方面来思考、分析和作出抉择。?在教育性前提下赋予活动趣味性在科学教育活动设计中,作为设计者的科技辅导员首要考虑的是教育性,但满足上述前提下则还要赋予活动趣味性,以吸引更多的青少年参与。这是因为,

    2015年09期 No.234 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1920K]

专栏_物理故事

  • 第二朵乌云——以太导致的疑难

    赵峥;

    <正>光既然是波,就应该有一个载体,正如水波的载体是水,声波的载体是空气或其他介质一样。当时的学术界认为,光的载体是古希腊哲学家亚里士多德提出的以太。亚里士多德提出地心说,认为地球是宇宙的中心。太阳、月亮和行星等天体都镶在一个个透明的天球上,例如月亮镶在月亮天上,太阳镶在太阳天上,金星镶在金星天上??所有天球都围绕着地球转。离地球最近的天球是月亮天,月亮就镶在月亮天上。亚里士多德认为,宇宙分为两个世界,月亮天以下的"月

    2015年09期 No.234 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2194K]

  • 第二朵乌云——以太导致的疑难

    赵峥;

    <正>光既然是波,就应该有一个载体,正如水波的载体是水,声波的载体是空气或其他介质一样。当时的学术界认为,光的载体是古希腊哲学家亚里士多德提出的以太。亚里士多德提出地心说,认为地球是宇宙的中心。太阳、月亮和行星等天体都镶在一个个透明的天球上,例如月亮镶在月亮天上,太阳镶在太阳天上,金星镶在金星天上??所有天球都围绕着地球转。离地球最近的天球是月亮天,月亮就镶在月亮天上。亚里士多德认为,宇宙分为两个世界,月亮天以下的"月

    2015年09期 No.234 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2194K]

  • 第二朵乌云——以太导致的疑难

    赵峥;

    <正>光既然是波,就应该有一个载体,正如水波的载体是水,声波的载体是空气或其他介质一样。当时的学术界认为,光的载体是古希腊哲学家亚里士多德提出的以太。亚里士多德提出地心说,认为地球是宇宙的中心。太阳、月亮和行星等天体都镶在一个个透明的天球上,例如月亮镶在月亮天上,太阳镶在太阳天上,金星镶在金星天上??所有天球都围绕着地球转。离地球最近的天球是月亮天,月亮就镶在月亮天上。亚里士多德认为,宇宙分为两个世界,月亮天以下的"月

    2015年09期 No.234 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2194K]

专栏_数学杂谈

专栏_气候变化的故事

  • 河口三角洲的气候变化故事

    叶谦;

    <正>今年是卡特里娜飓风侵袭美国新奥尔良市10周年。2005年8月29号凌晨,卡特里娜飓风以3级飓风的强度登陆美国路易斯安那州,在登陆后的短短几个小时,狂风暴雨加上高达9米的风暴潮浪,将原本卫护新奥尔良市的高大土质堤坝和混凝土防洪墙顷刻冲垮,最终造成1 800多

    2015年09期 No.234 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 2086K]

  • 河口三角洲的气候变化故事

    叶谦;

    <正>今年是卡特里娜飓风侵袭美国新奥尔良市10周年。2005年8月29号凌晨,卡特里娜飓风以3级飓风的强度登陆美国路易斯安那州,在登陆后的短短几个小时,狂风暴雨加上高达9米的风暴潮浪,将原本卫护新奥尔良市的高大土质堤坝和混凝土防洪墙顷刻冲垮,最终造成1 800多

    2015年09期 No.234 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 2086K]

  • 河口三角洲的气候变化故事

    叶谦;

    <正>今年是卡特里娜飓风侵袭美国新奥尔良市10周年。2005年8月29号凌晨,卡特里娜飓风以3级飓风的强度登陆美国路易斯安那州,在登陆后的短短几个小时,狂风暴雨加上高达9米的风暴潮浪,将原本卫护新奥尔良市的高大土质堤坝和混凝土防洪墙顷刻冲垮,最终造成1 800多

    2015年09期 No.234 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 2086K]

专栏_中国科技教育史话

阅读

  • 科技是第一战斗力——《B-29来了:从波音到东瀛》序

    苏青;

    <正>1945年8月15日,日本天皇裕仁向全世界广播《停战诏书》,宣布接受《波茨坦公告》所规定的各项条件,无条件投降。70年后的8月15日,拜读甘本祓老师即将付梓的新作《B-29来了:从波音到东瀛》,我不禁感慨万千。国与国之间战争的较量,最终是实力的比拼,国力的比拼。20世纪三四十年代,贫穷、落后的中国用人口众多和地域广阔的实力,在付出3 000万血肉之躯的巨大

    2015年09期 No.234 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1997K]

  • 科技是第一战斗力——《B-29来了:从波音到东瀛》序

    苏青;

    <正>1945年8月15日,日本天皇裕仁向全世界广播《停战诏书》,宣布接受《波茨坦公告》所规定的各项条件,无条件投降。70年后的8月15日,拜读甘本祓老师即将付梓的新作《B-29来了:从波音到东瀛》,我不禁感慨万千。国与国之间战争的较量,最终是实力的比拼,国力的比拼。20世纪三四十年代,贫穷、落后的中国用人口众多和地域广阔的实力,在付出3 000万血肉之躯的巨大

    2015年09期 No.234 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1997K]

  • 科技是第一战斗力——《B-29来了:从波音到东瀛》序

    苏青;

    <正>1945年8月15日,日本天皇裕仁向全世界广播《停战诏书》,宣布接受《波茨坦公告》所规定的各项条件,无条件投降。70年后的8月15日,拜读甘本祓老师即将付梓的新作《B-29来了:从波音到东瀛》,我不禁感慨万千。国与国之间战争的较量,最终是实力的比拼,国力的比拼。20世纪三四十年代,贫穷、落后的中国用人口众多和地域广阔的实力,在付出3 000万血肉之躯的巨大

    2015年09期 No.234 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1997K]

刊评表

  • 首届青少年“综合科技学习”论坛暨现场展示交流活动

    <正>主办:广西师范大学中国教育学会科学教育分会承办:北京师范大学中国教育创新研究院桂林兴华科学教育研究院协办:《中国科技教育》杂志社活动内容主题:综合科技:走向融合的科学与技术教育内容:1.专家邀请报告2.综合科技教育研究与实践成果交流3.综合科技教育软硬件资源展览(综合科技教育创客嘉年华)

    2015年09期 No.234 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1634K]

  • 首届青少年“综合科技学习”论坛暨现场展示交流活动

    <正>主办:广西师范大学中国教育学会科学教育分会承办:北京师范大学中国教育创新研究院桂林兴华科学教育研究院协办:《中国科技教育》杂志社活动内容主题:综合科技:走向融合的科学与技术教育内容:1.专家邀请报告2.综合科技教育研究与实践成果交流3.综合科技教育软硬件资源展览(综合科技教育创客嘉年华)

    2015年09期 No.234 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1634K]

  • 首届青少年“综合科技学习”论坛暨现场展示交流活动

    <正>主办:广西师范大学中国教育学会科学教育分会承办:北京师范大学中国教育创新研究院桂林兴华科学教育研究院协办:《中国科技教育》杂志社活动内容主题:综合科技:走向融合的科学与技术教育内容:1.专家邀请报告2.综合科技教育研究与实践成果交流3.综合科技教育软硬件资源展览(综合科技教育创客嘉年华)

    2015年09期 No.234 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1634K]

  • 开普勒望远镜确认新的宜居行星

    Sarah Schwartz;王麒;

    <正>NASA的开普勒航天器在距离地球1 400光年的地方发现了地球的"表亲"。在7月23日举行的新闻发布会上,科学家们报告:这颗被命名为"Kepler 452b"的系外行星正在围绕着1颗类似太阳的恒星运转,其轨道距离与地球绕行太阳的距离几乎相同。这一发现首次在开普勒任务最近发现的500颗行星候选者中确认了宜居星球。但是即便这颗新的行星与地球具有很多类似之处,相关专家还是表示它依然是个谜。

    2015年09期 No.234 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1623K]

  • 开普勒望远镜确认新的宜居行星

    Sarah Schwartz;王麒;

    <正>NASA的开普勒航天器在距离地球1 400光年的地方发现了地球的"表亲"。在7月23日举行的新闻发布会上,科学家们报告:这颗被命名为"Kepler 452b"的系外行星正在围绕着1颗类似太阳的恒星运转,其轨道距离与地球绕行太阳的距离几乎相同。这一发现首次在开普勒任务最近发现的500颗行星候选者中确认了宜居星球。但是即便这颗新的行星与地球具有很多类似之处,相关专家还是表示它依然是个谜。

    2015年09期 No.234 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1623K]

  • 开普勒望远镜确认新的宜居行星

    Sarah Schwartz;王麒;

    <正>NASA的开普勒航天器在距离地球1 400光年的地方发现了地球的"表亲"。在7月23日举行的新闻发布会上,科学家们报告:这颗被命名为"Kepler 452b"的系外行星正在围绕着1颗类似太阳的恒星运转,其轨道距离与地球绕行太阳的距离几乎相同。这一发现首次在开普勒任务最近发现的500颗行星候选者中确认了宜居星球。但是即便这颗新的行星与地球具有很多类似之处,相关专家还是表示它依然是个谜。

    2015年09期 No.234 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1623K]
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