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<正>2月27—28日,2017年度科协系统青少年科技教育工作研讨会在重庆市召开。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪出席会议并讲话,中国科协科普部部长白希,重庆市科协党组书记、常务副主席王合清出席会议,中国科协青少年科技中心主任刘阳作工作报告。
2017年03期 No.252 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1804K] <正>2月27—28日,2017年度科协系统青少年科技教育工作研讨会在重庆市召开。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪出席会议并讲话,中国科协科普部部长白希,重庆市科协党组书记、常务副主席王合清出席会议,中国科协青少年科技中心主任刘阳作工作报告。
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<正>2月27—28日,2017年度科协系统青少年科技教育工作研讨会在重庆市召开。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记徐延豪出席会议并讲话,中国科协科普部部长白希,重庆市科协党组书记、常务副主席王合清出席会议,中国科协青少年科技中心主任刘阳作工作报告。
2017年03期 No.252 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1804K] <正>中国青少年科技辅导员协会七届三次理事会于2017年2月26日下午在山城重庆召开。协会理事长陈赛娟,常务副理事长李晓亮,副理事长刘阳、王康友、欧建成、林长春,以及理事共50人参加了此次会议。会议由副理事长、中国科技馆副馆长欧建成主持。副理事长、中国科协青少年科技中心主任刘阳宣读了《中
2017年03期 No.252 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1620K] -
<正>中国青少年科技辅导员协会七届三次理事会于2017年2月26日下午在山城重庆召开。协会理事长陈赛娟,常务副理事长李晓亮,副理事长刘阳、王康友、欧建成、林长春,以及理事共50人参加了此次会议。会议由副理事长、中国科技馆副馆长欧建成主持。副理事长、中国科协青少年科技中心主任刘阳宣读了《中
2017年03期 No.252 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1620K] <正>中国青少年科技辅导员协会七届三次理事会于2017年2月26日下午在山城重庆召开。协会理事长陈赛娟,常务副理事长李晓亮,副理事长刘阳、王康友、欧建成、林长春,以及理事共50人参加了此次会议。会议由副理事长、中国科技馆副馆长欧建成主持。副理事长、中国科协青少年科技中心主任刘阳宣读了《中
2017年03期 No.252 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1620K]
- 李秀菊;
<正>2013年,美国《新一代科学教育标准》(Next Generation Science Standard,NGSS)正式颁布。颁布以后,美国超过40个州都对其非常关注,截至2016年11月4日,已经有16个州及哥伦比亚特区选择使用《新一代科学教育标准》,还有7个州正在考虑之中,其他的州也用NGSS作为更新其原有科学课程标准的范本。使用和落实好这样一个面向未来、理念超前的课程文件需要时间、各种资源,以及持续不断的各方努力。《新一代科学教育标准》的出品方对这个问题认识得非常清楚,所以为了更好地落实《新一代科学教育标准》,开展了很多工作。
2017年03期 No.252 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1883K] - 李秀菊;
<正>2013年,美国《新一代科学教育标准》(Next Generation Science Standard,NGSS)正式颁布。颁布以后,美国超过40个州都对其非常关注,截至2016年11月4日,已经有16个州及哥伦比亚特区选择使用《新一代科学教育标准》,还有7个州正在考虑之中,其他的州也用NGSS作为更新其原有科学课程标准的范本。使用和落实好这样一个面向未来、理念超前的课程文件需要时间、各种资源,以及持续不断的各方努力。《新一代科学教育标准》的出品方对这个问题认识得非常清楚,所以为了更好地落实《新一代科学教育标准》,开展了很多工作。
2017年03期 No.252 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1883K] - 李秀菊;
<正>2013年,美国《新一代科学教育标准》(Next Generation Science Standard,NGSS)正式颁布。颁布以后,美国超过40个州都对其非常关注,截至2016年11月4日,已经有16个州及哥伦比亚特区选择使用《新一代科学教育标准》,还有7个州正在考虑之中,其他的州也用NGSS作为更新其原有科学课程标准的范本。使用和落实好这样一个面向未来、理念超前的课程文件需要时间、各种资源,以及持续不断的各方努力。《新一代科学教育标准》的出品方对这个问题认识得非常清楚,所以为了更好地落实《新一代科学教育标准》,开展了很多工作。
2017年03期 No.252 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1883K]
- 杨沨;
<正>2017年1月15—20日,第8届东盟-中日韩(10+3)青少年科技冬令营与教师科技研讨会在北京第35中学举行。此次活动由科技部国际合作司和中国科协国际部主办,中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会承办,东盟秘书处和东盟10+3科学英才中
2017年03期 No.252 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 2293K] - 杨沨;
<正>2017年1月15—20日,第8届东盟-中日韩(10+3)青少年科技冬令营与教师科技研讨会在北京第35中学举行。此次活动由科技部国际合作司和中国科协国际部主办,中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会承办,东盟秘书处和东盟10+3科学英才中
2017年03期 No.252 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 2293K] - 杨沨;
<正>2017年1月15—20日,第8届东盟-中日韩(10+3)青少年科技冬令营与教师科技研讨会在北京第35中学举行。此次活动由科技部国际合作司和中国科协国际部主办,中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会承办,东盟秘书处和东盟10+3科学英才中
2017年03期 No.252 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 2293K] - 何继华;杨静娴;董丽媛;胡静;杨钦贞;杨沨;
<正>本届东盟-中日韩(10+3)青少年科技冬令营由中国科协青少年科技中心负责组织,北京市第35中学的科技教师共同实施。此次科技冬令营的英文主题是"Dreamer,Thinker,Maker",旨在帮助各国、地区学生了解最前沿科学知识,学以致用,培养动手操作能力,激发学生们继续追求科学事业的热情。
2017年03期 No.252 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 2407K] - 何继华;杨静娴;董丽媛;胡静;杨钦贞;杨沨;
<正>本届东盟-中日韩(10+3)青少年科技冬令营由中国科协青少年科技中心负责组织,北京市第35中学的科技教师共同实施。此次科技冬令营的英文主题是"Dreamer,Thinker,Maker",旨在帮助各国、地区学生了解最前沿科学知识,学以致用,培养动手操作能力,激发学生们继续追求科学事业的热情。
2017年03期 No.252 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 2407K] - 何继华;杨静娴;董丽媛;胡静;杨钦贞;杨沨;
<正>本届东盟-中日韩(10+3)青少年科技冬令营由中国科协青少年科技中心负责组织,北京市第35中学的科技教师共同实施。此次科技冬令营的英文主题是"Dreamer,Thinker,Maker",旨在帮助各国、地区学生了解最前沿科学知识,学以致用,培养动手操作能力,激发学生们继续追求科学事业的热情。
2017年03期 No.252 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 2407K] - 郝瑞辉;李行璐;
<正>本届东盟-中日韩(10+3)教师科技研讨会由中国青少年科技辅导员协会负责组织,江苏汉博教育和"科技学堂"的培训团队共同实施。此次教师科技研讨会的主题是"to?be?a?maker(教师也创客)",旨在帮助科技教师了解创客的特点,以及开展创客教育的方法和策略,通过动手做的方式体验创客活动,为各位教师在当地学校和社区开展创客教育奠定良好的基础。科技教师将结合本国、本地区情况就创新青少年科技教育工作进行研讨和观摩交
2017年03期 No.252 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 2059K] - 郝瑞辉;李行璐;
<正>本届东盟-中日韩(10+3)教师科技研讨会由中国青少年科技辅导员协会负责组织,江苏汉博教育和"科技学堂"的培训团队共同实施。此次教师科技研讨会的主题是"to?be?a?maker(教师也创客)",旨在帮助科技教师了解创客的特点,以及开展创客教育的方法和策略,通过动手做的方式体验创客活动,为各位教师在当地学校和社区开展创客教育奠定良好的基础。科技教师将结合本国、本地区情况就创新青少年科技教育工作进行研讨和观摩交
2017年03期 No.252 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 2059K] - 郝瑞辉;李行璐;
<正>本届东盟-中日韩(10+3)教师科技研讨会由中国青少年科技辅导员协会负责组织,江苏汉博教育和"科技学堂"的培训团队共同实施。此次教师科技研讨会的主题是"to?be?a?maker(教师也创客)",旨在帮助科技教师了解创客的特点,以及开展创客教育的方法和策略,通过动手做的方式体验创客活动,为各位教师在当地学校和社区开展创客教育奠定良好的基础。科技教师将结合本国、本地区情况就创新青少年科技教育工作进行研讨和观摩交
2017年03期 No.252 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 2059K] - 陈茜;
<正>冬令营期间,各代表队的学生在辅导教师带领下,充分利用北京市第35中学的科技实验室,分组围绕桥梁设计与制作、航模设计与制作、足球机器人调试、小火箭制作和3D打印设计5项内容,进行合作交流,最终制作出极富想象力与创作力的作品。而在实验创作之余,各代表队师生们也参与了丰富多彩的科技文化参访活动,如参观中国科技馆、北京天文馆,游览长城,欣赏中国杂技等,把中国古老悠久的文化艺术与日益蓬勃的科学技术充分地展现
2017年03期 No.252 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1740K] - 陈茜;
<正>冬令营期间,各代表队的学生在辅导教师带领下,充分利用北京市第35中学的科技实验室,分组围绕桥梁设计与制作、航模设计与制作、足球机器人调试、小火箭制作和3D打印设计5项内容,进行合作交流,最终制作出极富想象力与创作力的作品。而在实验创作之余,各代表队师生们也参与了丰富多彩的科技文化参访活动,如参观中国科技馆、北京天文馆,游览长城,欣赏中国杂技等,把中国古老悠久的文化艺术与日益蓬勃的科学技术充分地展现
2017年03期 No.252 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1740K] - 陈茜;
<正>冬令营期间,各代表队的学生在辅导教师带领下,充分利用北京市第35中学的科技实验室,分组围绕桥梁设计与制作、航模设计与制作、足球机器人调试、小火箭制作和3D打印设计5项内容,进行合作交流,最终制作出极富想象力与创作力的作品。而在实验创作之余,各代表队师生们也参与了丰富多彩的科技文化参访活动,如参观中国科技馆、北京天文馆,游览长城,欣赏中国杂技等,把中国古老悠久的文化艺术与日益蓬勃的科学技术充分地展现
2017年03期 No.252 22-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1740K]
- 黄语琦;姜闯道;
<正>研究背景叶绿素色素分子未激发时处于能量的最低状态——基态。色素分子吸收1个光子后,会引起原子结构内电子的重新排列。其中一个低能的电子获得能量后就可克服原子核正电荷对其的吸引力而被推进到高能的激发态。激发态的叶绿素分子回至基态时,能够以光子形式释放能量。处在激发态(第一单线态)
2017年03期 No.252 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1771K] - 黄语琦;姜闯道;
<正>研究背景叶绿素色素分子未激发时处于能量的最低状态——基态。色素分子吸收1个光子后,会引起原子结构内电子的重新排列。其中一个低能的电子获得能量后就可克服原子核正电荷对其的吸引力而被推进到高能的激发态。激发态的叶绿素分子回至基态时,能够以光子形式释放能量。处在激发态(第一单线态)
2017年03期 No.252 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1771K] - 黄语琦;姜闯道;
<正>研究背景叶绿素色素分子未激发时处于能量的最低状态——基态。色素分子吸收1个光子后,会引起原子结构内电子的重新排列。其中一个低能的电子获得能量后就可克服原子核正电荷对其的吸引力而被推进到高能的激发态。激发态的叶绿素分子回至基态时,能够以光子形式释放能量。处在激发态(第一单线态)
2017年03期 No.252 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1771K] - 何中天;胡曼婷;
<正>研究背景我的妈妈是一名在静脉药物配置中心工作的护士。很多患者需要通过静脉输液进行治疗,因此妈妈和护士阿姨们每天都要配置几千袋的静脉滴注药液。于是我就想,能否发明、制作一套配药装置帮助妈妈和护士阿姨们减轻负担呢?传统的静脉滴注药液配置方法,除了医务人员反复操作容易造成手部、肩
2017年03期 No.252 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1737K] - 何中天;胡曼婷;
<正>研究背景我的妈妈是一名在静脉药物配置中心工作的护士。很多患者需要通过静脉输液进行治疗,因此妈妈和护士阿姨们每天都要配置几千袋的静脉滴注药液。于是我就想,能否发明、制作一套配药装置帮助妈妈和护士阿姨们减轻负担呢?传统的静脉滴注药液配置方法,除了医务人员反复操作容易造成手部、肩
2017年03期 No.252 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1737K] - 何中天;胡曼婷;
<正>研究背景我的妈妈是一名在静脉药物配置中心工作的护士。很多患者需要通过静脉输液进行治疗,因此妈妈和护士阿姨们每天都要配置几千袋的静脉滴注药液。于是我就想,能否发明、制作一套配药装置帮助妈妈和护士阿姨们减轻负担呢?传统的静脉滴注药液配置方法,除了医务人员反复操作容易造成手部、肩
2017年03期 No.252 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1737K]
- 谢雪锦;
<正>活动背景高中生物核心素养指生命观念、理性思维、科学探究、社会责任4个方面。在种植植物的过程中,学生可以体验生命历程,关爱生命,敬畏生命,践行生命观念;可以充分利用阳台种植植物,构建生态阳台,提高理性思维;还可以在活动中开展各项研究性学习活动,倡导
2017年03期 No.252 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1774K] - 谢雪锦;
<正>活动背景高中生物核心素养指生命观念、理性思维、科学探究、社会责任4个方面。在种植植物的过程中,学生可以体验生命历程,关爱生命,敬畏生命,践行生命观念;可以充分利用阳台种植植物,构建生态阳台,提高理性思维;还可以在活动中开展各项研究性学习活动,倡导
2017年03期 No.252 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1774K] - 谢雪锦;
<正>活动背景高中生物核心素养指生命观念、理性思维、科学探究、社会责任4个方面。在种植植物的过程中,学生可以体验生命历程,关爱生命,敬畏生命,践行生命观念;可以充分利用阳台种植植物,构建生态阳台,提高理性思维;还可以在活动中开展各项研究性学习活动,倡导
2017年03期 No.252 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1774K] - 查国青;
<正>活动目标??通过arduino控制器的使用让学生了解智能控制的科学知识;??通过图形化程序设计,强化学生的逻辑思维能力;??通过活动,提高学生利用书籍、网络获取信息、利用信息的能力;??通过"玩中学",增强学生的动手实践能力及团队合作能力;
2017年03期 No.252 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1796K] - 查国青;
<正>活动目标??通过arduino控制器的使用让学生了解智能控制的科学知识;??通过图形化程序设计,强化学生的逻辑思维能力;??通过活动,提高学生利用书籍、网络获取信息、利用信息的能力;??通过"玩中学",增强学生的动手实践能力及团队合作能力;
2017年03期 No.252 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1796K] - 查国青;
<正>活动目标??通过arduino控制器的使用让学生了解智能控制的科学知识;??通过图形化程序设计,强化学生的逻辑思维能力;??通过活动,提高学生利用书籍、网络获取信息、利用信息的能力;??通过"玩中学",增强学生的动手实践能力及团队合作能力;
2017年03期 No.252 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1796K]
- 邓龙;胡可义;
<正>无动力小木车大赛科普活动,是北京汽车博物馆依托自身优势资源,针对5?15岁青少年开展的汽车主题特色的综合科普教育活动。活动以"未来——无限可能"为主题,课程设计深入贯彻了STEAM教育理念,融合了汽车设计、科学原理、工程技术、数学及艺术多学科的综合知识,每一个环节都让孩子亲身体验、动手实践。全程开放式教育,引导孩子自己完成无动力小木车的设计、制造及比赛,培养孩子的创造力、创新意识、主动思考的学习能力。并且通过引导家长一同参与无动力小木车大赛,创造更多家庭亲子互动的机会,促进家庭亲子情感交流。
2017年03期 No.252 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1879K] - 邓龙;胡可义;
<正>无动力小木车大赛科普活动,是北京汽车博物馆依托自身优势资源,针对5?15岁青少年开展的汽车主题特色的综合科普教育活动。活动以"未来——无限可能"为主题,课程设计深入贯彻了STEAM教育理念,融合了汽车设计、科学原理、工程技术、数学及艺术多学科的综合知识,每一个环节都让孩子亲身体验、动手实践。全程开放式教育,引导孩子自己完成无动力小木车的设计、制造及比赛,培养孩子的创造力、创新意识、主动思考的学习能力。并且通过引导家长一同参与无动力小木车大赛,创造更多家庭亲子互动的机会,促进家庭亲子情感交流。
2017年03期 No.252 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1879K] - 邓龙;胡可义;
<正>无动力小木车大赛科普活动,是北京汽车博物馆依托自身优势资源,针对5?15岁青少年开展的汽车主题特色的综合科普教育活动。活动以"未来——无限可能"为主题,课程设计深入贯彻了STEAM教育理念,融合了汽车设计、科学原理、工程技术、数学及艺术多学科的综合知识,每一个环节都让孩子亲身体验、动手实践。全程开放式教育,引导孩子自己完成无动力小木车的设计、制造及比赛,培养孩子的创造力、创新意识、主动思考的学习能力。并且通过引导家长一同参与无动力小木车大赛,创造更多家庭亲子互动的机会,促进家庭亲子情感交流。
2017年03期 No.252 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1879K]
- Thomas Sumner;王麒;
<正>最新的研究显示出,太阳至少在两亿九千万年中保持着相同的运行规律。二叠纪古老的树木年轮记录着一个大约以11年为循环的潮湿与干旱期,这些气候波动是由太阳活动的增强与衰减所造成的,研究人员于1月9日在《Geology》上发表了他们的研究成果。这项发现有可能将太阳活动周期为11年的最早证据向前推进了数千万年。"很显然,与现在所做相同,太阳已经这么做了很长的时间,"来自NASA戈达尔航天飞行中心的太阳科
2017年03期 No.252 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1609K] - Thomas Sumner;王麒;
<正>最新的研究显示出,太阳至少在两亿九千万年中保持着相同的运行规律。二叠纪古老的树木年轮记录着一个大约以11年为循环的潮湿与干旱期,这些气候波动是由太阳活动的增强与衰减所造成的,研究人员于1月9日在《Geology》上发表了他们的研究成果。这项发现有可能将太阳活动周期为11年的最早证据向前推进了数千万年。"很显然,与现在所做相同,太阳已经这么做了很长的时间,"来自NASA戈达尔航天飞行中心的太阳科
2017年03期 No.252 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1609K] - Thomas Sumner;王麒;
<正>最新的研究显示出,太阳至少在两亿九千万年中保持着相同的运行规律。二叠纪古老的树木年轮记录着一个大约以11年为循环的潮湿与干旱期,这些气候波动是由太阳活动的增强与衰减所造成的,研究人员于1月9日在《Geology》上发表了他们的研究成果。这项发现有可能将太阳活动周期为11年的最早证据向前推进了数千万年。"很显然,与现在所做相同,太阳已经这么做了很长的时间,"来自NASA戈达尔航天飞行中心的太阳科
2017年03期 No.252 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1609K] - 王麒;
<正>(2017-02-04)The Cover封面故事科学家试图采用毁坏程度探测解开恐龙消失之谜:6?600万年前,小行星的撞击、火山爆发或者二者兼而有之的原因使得恐龙及其他生物曾面临巨大的灾难。
2017年03期 No.252 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1815K] - 王麒;
<正>(2017-02-04)The Cover封面故事科学家试图采用毁坏程度探测解开恐龙消失之谜:6?600万年前,小行星的撞击、火山爆发或者二者兼而有之的原因使得恐龙及其他生物曾面临巨大的灾难。
2017年03期 No.252 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1815K] - 王麒;
<正>(2017-02-04)The Cover封面故事科学家试图采用毁坏程度探测解开恐龙消失之谜:6?600万年前,小行星的撞击、火山爆发或者二者兼而有之的原因使得恐龙及其他生物曾面临巨大的灾难。
2017年03期 No.252 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1815K]
- 飞雪;
<正>农历丁酉鸡年已经到了。说到鸡,大部分人的第一印象就是:能吃,好吃,怎么做都好吃。这也难怪,作为人类最早驯化的鸟类,人们大规模吃鸡的历史已经延续了上万年,并且把鸡养成了世界上数量最多的陆生脊椎动物。俗话说,物以稀为贵,鸡的数量多了,相对而言对鸡这一物种的关注反而减少了,以至于人们在说起鸡的时候,甚至下意识地将它排除出鸟类的范畴。在人们眼中,鸡更多的是一种商品,一道迟早会被端上餐桌的大菜,而缺少了将它
2017年03期 No.252 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 2054K] - 飞雪;
<正>农历丁酉鸡年已经到了。说到鸡,大部分人的第一印象就是:能吃,好吃,怎么做都好吃。这也难怪,作为人类最早驯化的鸟类,人们大规模吃鸡的历史已经延续了上万年,并且把鸡养成了世界上数量最多的陆生脊椎动物。俗话说,物以稀为贵,鸡的数量多了,相对而言对鸡这一物种的关注反而减少了,以至于人们在说起鸡的时候,甚至下意识地将它排除出鸟类的范畴。在人们眼中,鸡更多的是一种商品,一道迟早会被端上餐桌的大菜,而缺少了将它
2017年03期 No.252 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 2054K] - 飞雪;
<正>农历丁酉鸡年已经到了。说到鸡,大部分人的第一印象就是:能吃,好吃,怎么做都好吃。这也难怪,作为人类最早驯化的鸟类,人们大规模吃鸡的历史已经延续了上万年,并且把鸡养成了世界上数量最多的陆生脊椎动物。俗话说,物以稀为贵,鸡的数量多了,相对而言对鸡这一物种的关注反而减少了,以至于人们在说起鸡的时候,甚至下意识地将它排除出鸟类的范畴。在人们眼中,鸡更多的是一种商品,一道迟早会被端上餐桌的大菜,而缺少了将它
2017年03期 No.252 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 2054K]
- 向世清;
<正>前一讲我们将孩子引入了"动手做",一旦做起来,我们会发现,光靠人的一双手是远远不够的。因此,在接下来的两讲中,我们将重点简明地阐述在动手做中最为关键的两个基础要素,即工具和技术。由工具和技术我们分别可以展开到很开阔的内容,但因为这里以创客教育的早期培养和发展过程为核心,因此将
2017年03期 No.252 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2053K] - 向世清;
<正>前一讲我们将孩子引入了"动手做",一旦做起来,我们会发现,光靠人的一双手是远远不够的。因此,在接下来的两讲中,我们将重点简明地阐述在动手做中最为关键的两个基础要素,即工具和技术。由工具和技术我们分别可以展开到很开阔的内容,但因为这里以创客教育的早期培养和发展过程为核心,因此将
2017年03期 No.252 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2053K] - 向世清;
<正>前一讲我们将孩子引入了"动手做",一旦做起来,我们会发现,光靠人的一双手是远远不够的。因此,在接下来的两讲中,我们将重点简明地阐述在动手做中最为关键的两个基础要素,即工具和技术。由工具和技术我们分别可以展开到很开阔的内容,但因为这里以创客教育的早期培养和发展过程为核心,因此将
2017年03期 No.252 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2053K]
- 赵峥;
<正>黑洞理论刚刚提出的时候,有些科学家就指出,黑洞存在信息疑难。这是因为,对于黑洞外的人,他们将永远失去那些形成黑洞,以及后来掉进黑洞的物质的几乎全部信息,只剩下那"3根毛"(科学家把信息戏称为"毛",提出了"无毛定理"。这个定理说黑洞没有毛,也就是说黑洞内部的信息外面的人都探测不到。实际上,黑洞还有3根毛,即总质量、总电荷和总角动量,外部观测者还能探测到这3点信息,看到这3根毛)。这种情况会否影响信息守恒呢?多数人认为不会。
2017年03期 No.252 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1950K] - 赵峥;
<正>黑洞理论刚刚提出的时候,有些科学家就指出,黑洞存在信息疑难。这是因为,对于黑洞外的人,他们将永远失去那些形成黑洞,以及后来掉进黑洞的物质的几乎全部信息,只剩下那"3根毛"(科学家把信息戏称为"毛",提出了"无毛定理"。这个定理说黑洞没有毛,也就是说黑洞内部的信息外面的人都探测不到。实际上,黑洞还有3根毛,即总质量、总电荷和总角动量,外部观测者还能探测到这3点信息,看到这3根毛)。这种情况会否影响信息守恒呢?多数人认为不会。
2017年03期 No.252 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1950K] - 赵峥;
<正>黑洞理论刚刚提出的时候,有些科学家就指出,黑洞存在信息疑难。这是因为,对于黑洞外的人,他们将永远失去那些形成黑洞,以及后来掉进黑洞的物质的几乎全部信息,只剩下那"3根毛"(科学家把信息戏称为"毛",提出了"无毛定理"。这个定理说黑洞没有毛,也就是说黑洞内部的信息外面的人都探测不到。实际上,黑洞还有3根毛,即总质量、总电荷和总角动量,外部观测者还能探测到这3点信息,看到这3根毛)。这种情况会否影响信息守恒呢?多数人认为不会。
2017年03期 No.252 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 1950K]
- 吴朝阳;
<正>在没有书写传统的时代,要将重要的文本没有差错地传给后人是相当困难的。而由于诗歌有固定的格律,文词的改变会因其破坏原有格律而被察觉,所以,将文本编成诗歌的形式有助于在传承过程中杜绝错误,人类最早的文学作品在形式上都是诗歌,正是由于这个原因。古印度文献现存最古老的四大《吠陀》,其诗句数以万计,但它们依靠其文本的格律特征口耳相传,2?000多年来没有走样地流传到现在,可见诗歌格律在印度文化中的重要性。
2017年03期 No.252 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1986K] - 吴朝阳;
<正>在没有书写传统的时代,要将重要的文本没有差错地传给后人是相当困难的。而由于诗歌有固定的格律,文词的改变会因其破坏原有格律而被察觉,所以,将文本编成诗歌的形式有助于在传承过程中杜绝错误,人类最早的文学作品在形式上都是诗歌,正是由于这个原因。古印度文献现存最古老的四大《吠陀》,其诗句数以万计,但它们依靠其文本的格律特征口耳相传,2?000多年来没有走样地流传到现在,可见诗歌格律在印度文化中的重要性。
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<正>在没有书写传统的时代,要将重要的文本没有差错地传给后人是相当困难的。而由于诗歌有固定的格律,文词的改变会因其破坏原有格律而被察觉,所以,将文本编成诗歌的形式有助于在传承过程中杜绝错误,人类最早的文学作品在形式上都是诗歌,正是由于这个原因。古印度文献现存最古老的四大《吠陀》,其诗句数以万计,但它们依靠其文本的格律特征口耳相传,2?000多年来没有走样地流传到现在,可见诗歌格律在印度文化中的重要性。
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